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2021年 6月 9日 やりたくないけどやらなきゃいけない
こんにちは！担任助手の髙橋です
実験のレポートが結構大変で毎週苦労してます、、、
皆さんはやりたくないけどやらなきゃいけないことはありませんか？
高校生に限らず大学生になっても社会人になってもあることだと思いますが
なかなか気が乗らない時ってありますよね
今回はそんな時にどうしたら良いかについて書こうと思います！
①やるべきことをリストアップ
まずはやらなければいけないことを挙げてみて全体を把握しましょう！
行き当たりばったりでやっているとゴールが見えずやる気が継続しません
②優先順位をつける
①で挙げた事柄をだたこなすのではなく、期限や重要度をもとに順番を決めましょう！
順番を決めればあとはそれの通りに行うだけです！
以上の二つを守れば大抵のことはできるはずです！！
大学受験はやるべきことがたくさんあり
やらなければいけないことはわかっているけど何をすればいいかわからない
みたいなことはよくあります
今まさにこの状態という人はぜひ参考にしてみてください！
2021年 6月 9日 今過去問をやる意味
こんにちは！
担任助手の渡邉です。
今回は、受験生に向けて過去問を今解く理由・意味について
話をさせてもらおうと思います。
低学年生徒の方も、この話を来年に思い出してもらい
過去問をやっていただければと思います。
今、受験生の皆さんは6月末受講終了に向けて受講を受け
7月末共通テスト過去問10年分終了に向けて過去問を解くという
2つの柱で勉強を進めていると思います。
それでは、なぜ受講で忙しいこの時期に同時に過去問を進めなければならないのでしょう。
それは、過去問を解いて傾向を把握し、何回も解くことで時間配分を体に覚えこませるなどの
理由があります。
これは、７月の初めあたりから始めていく2次私大の過去問にも同じことが言えます。
まず、過去の問題を見てみなければどのような問題が出るかわからずに、
今やっている勉強の中で入試では聞かれないような内容を必死に覚えても
後々になってそれは入試では問われない内容だと気づくことがあります。
しかし、これは過去問を解いてからしか気づけません。
つまり、早いうちから過去問を解き始めておけば
しっかりと問題傾向に合わせた勉強というのを
早いうちから始めることができるのです。
また、皆さんは模試を解いているときに時間が足りなかったと
模試の後の面談の際に言った経験があると思います。
これは、まだその問題を解き切るスピードが完全には身についていない
という事だと思います。
ですが、この問題を解き切るスピードを身に着けるという事は
ただ毎回の模試を解いているだけでは
難しいのではないかとと思います。
このスピードというのも過去の問題を解くときに
大問ごとに時間配分を決めその時間内で解くということを
何度も繰り返し行う必要があると思います。
これらのために、今皆さんは過去問を解いています。
これを早く始めることによって、今後やっていく
単元ジャンル演習や併願校の過去問を解くことなどにも
十分に時間を割くことができます。
今後皆さんは過去問を解いて、弱点を把握しそれを解けるところまで
達しなければなりません。
そのために、今から皆さんは過去問を解く必要があるのです。
やることが多く大変ではありますが、今頑張ることができなければ
受験の天王山と呼ばれる夏休みを越えることができません。
日々精一杯の努力をし、一日の最後に今日は頑張ることができた
と思える日にできるように勉強していってください。
2021年 6月 7日 数学・日々の演習について
（夏でもスキーしたいな）
こんにちは。担任助手１年の小西です。
今日はタイトルにある通り、数学の勉強についてお話しします。
皆さん数学ってどのように勉強していますか？
低学年のうちは、単元ごとにインプットをしていったり。
受験生になれば、時間を測って総合問題をやってみたり。
まあ概して、問題を解くことを中心としたものだと思います。
この「問題を解く」について一つ、皆さんにお勧めする方法があります。
それは、本番が記述式試験である方向けなんですが、
記述答案の作成を日頃から行う
ということです。
記述式試験の特徴として
答えが合っていてもいても記述不十分であれば０点になりうる上、
答えが間違っていても十分な記述があれば部分点が貰える
という点が挙げられます。記述の上手さに点数を与えるというわけです。
また日頃から練習しておくことで、
本番での記述力を上げることができます。というか、
普段していないことが試験本番でいきなりできるようになるハズが無い
ですよね。
一見面倒な勉強法ではありますが、
一問一問を丁寧にこなすことは苦手分野の減少にも繋がるので、結果として勉強効率は良くなるという訳です。
学校の教員等から添削などアドバイスを受けるのも有りだと思います。
記述演習、ぜひ実践してみて下さい。
それにしても数学って、勉強しても実力が本当についているのか確信が持てない科目ですよね。試験で解く問題はほぼほぼ初見の問題な訳ですから。
ただ、正しい方向にした努力は決して裏切らないので、自分を信じてこれからも頑張って欲しいと思います。
ではまた。
2021年 6月 6日 日本史が覚えられないよおおお
皆さんこんにちは！
最近やることなすことうまくいきません
担任助手の北野です^ ^
今日は
日本史の勉強法
について紹介します！
日本史選択の皆さんは
一度はタイトルにあるような悩みを
かかえたことがあるのではないでしょうか？
自分自身、日本史を受験で使ったのですが
平安時代の貴族の名前が似すぎててブチギレたり
文化史（特に江戸時代?）が多すぎてブチギレたり
近代以降、政党が変化しすぎてブチギレたり
などなどと
かなり苦しめられていました。
そんな自分が編み出した方法は主に二つです。
①流れを超意識
なんだそれ当たり前だよと思う人もいるかもしれませんが
これがめちゃくちゃ大事です！！
物事には必ず因果関係が存在します。
どうしてその出来事が発生したのか。
誰がどのような動機でその行動を起こしたのか。
これを意識して流れを把握することで
格段に日本史の全体像が掴めるようになります。
やみくもに単語だけ覚えるのではなく
流れを覚えて、
その流れに単語を当てはめていくイメージです。
教科書を読むにしても
最初から全ての単語を覚えようとするのではなく
1回目は流れの把握や意味の理解に重点を置き
2回目で単語を覚える
というイメージです。
このやり方を実践してからは
ただ単語だけ追っていた頃よりも記憶が定着しやすくなり
日本史で80点を切ることがなくなりました。
②白紙に再現する
①の方法に近いのですが、
自分で少しでも不安だなと単元は
白紙に流れや重要単語を書き出して
その内容を自分で説明できるようにしていました。
ここまでできるようになるとほとんど死角はない
といっても過言ではないです！
またどうしても覚えられない単語やよく間違える漢字も
紙にひたすら書き出していました。
以上が自分の日本史勉強法です！
みんながみんなこの方法でうまくいくのかはわかりませんが
是非参考にしてみてください^ ^
困ったことがあればなんでも聞いてくださいね( T_T)＼(^-^ )
2021年 6月 4日 数学を伸ばすためには
皆さんこんにちは！！
最近化学のテストが終わって安堵している金子勇輝です！
思っている以上に勉強時間がなくてとても大変でした…
ところで！！！
みなさんは数学の勉強をどうやっていますか？？
公式を暗記しているという人や
ただ演習問題を解きまくっているだけという人が多いのではないでしょうか
もちろんそれで成績が伸びているならいいと思いますが…
今回は僕が数学で一番大切にしていたことを紹介します！
あくまで個人的な意見ですが…
僕が数学で一番大事にしていたことはズバリ
”イメージ”
です！
具体的にどういうことかというと
公式や定理の１つ１つに図形的なイメージをもつ
ということです！
なぜその公式ができたのかを知っていれば
暗記しなくても公式が使えるし
どんな時に公式を使えばいいのかもわかりやすくなるはずです！！
数学ができない！と悩んでいる人は
数学の復習と同時にイメージについて考えてみてください！！！
